Indholdsfortegnelse:
- Sound Effects Story
- 20 spørgsmål
- Alfabetet Spil
- Jeg går på en picnic
- Sten saks papir
- Navn Game
- Hvem er jeg?
Bedst til: Alder 2 og derover
Forskolebørn og unge børn i skolealder elsker dette enkle gættespil, der kan spilles på bilture, lufthavnsplanlægninger, togforlystelser, byspadser, naturstigninger og i utallige andre situationer.
Sådan spiller du: To eller flere mennesker kan spille dette spil. Spiller 1 spionerer noget, men holder det hemmeligt. Objektet skal være noget, alle kan se, og det er bedst at ikke have noget, der vil forsvinde, såsom en motorcykel, der zoomer forbi.Spiller 1 siger, "Jeg spionerer med mit lille øje, noget der …" og slutter med et fingerpeg, som "er rød" eller "starter med bogstavet H." Spillerne skiftes og stiller et spørgsmål hver. Spiller 1 kan kun svare "ja" eller "nej". Den person der gætter rigtigt, er det.
Sound Effects Story
Bedst til: Alder 3 og derover
Dette dumme fortællingsspil er garanteret at give de små giggles. Alt du behøver er flere mennesker og nogle kreative lydeffekter.
Sådan spiller du: Spiller 1 begynder en novelle, erstatter nøgleord og verb med lyde. For eksempel: "En gang på en gård var en moo græs, da der kom en woof woof og a meow." Spiller 2 opfanger derefter historien: "Mow hoppede på woof woof 's ryg og inviterede moo til at deltage i dem på en picnic." Spiller 3 fortsætter: "De tre venner fandt en eng, så hørte de pludselig en buzz buzz." Og så videre. Der er ingen "vinder" til dette spil, men spillerne bør opfordre hinanden til at gøre historierne mere crazy og mere opfindsomme.
20 spørgsmål
Bedst til: Alder 4 og derover
Dette enkle gættespil kræver deductiv begrundelse. Det er gratis og kan spilles overalt, så det er perfekt til vejreture og flyruter.
Sådan spiller du: Spiller 1 opfatter et objekt, der kan klassificeres som dyr, grøntsager eller mineral. De andre spillere vender sig om at gætte hvad objektet er ved at stille spørgsmål, der kan besvares med et "ja" eller et "nej". Fortsæt med at stille spørgsmål, indtil 20 spørgsmål er blevet stillet og besvaret. På ethvert tidspunkt kan spillerne gætte hvad objektet er. Den spiller, der gætter korrekt, bliver den person, der tænker objektet i næste runde. Hvis ingen gætter korrekt efter 20 spørgsmål, vinder Player 1 og tænker op et andet objekt i næste runde.
Alfabetet Spil
Bedst til: Alder 5 og derover
Dette ikke-konkurrencedygtige gruppesøgningsspil er fantastisk til børn, der kender deres ABC'er. Det er et godt spil for en lang biltur, fordi det er garanteret at tage lidt tid.
Sådan spiller du: Spiller 1 ser sig omkring for at finde noget, der begynder med bogstavet A. For eksempel "bil". Spiller 2 søger derefter efter noget, der er synligt for alle, der begynder med B, som f.eks. "Bro". Spillet fortsætter, indtil du har gennemgået hele alfabetet. Bemærk: For vanskelige bogstaver, f.eks. Q og Z, er du velkommen til at spionere licensplader, der indeholder bogstaverne.
Jeg går på en picnic
Bedst til: Alder 5 og derover
Dette alfabetbaserede kategoriseringshukommelsesspil er fantastisk til børn 5 og op, eller til lidt yngre børn, der har lært deres ABC'er. Det er perfekt til lange bilrutter, togrejser og selvfølgelig picnics.
Sådan spiller du: Spiller 1 siger "Jeg går på en picnic, og jeg bringer …" efterfulgt af noget du kan spise, der starter med bogstavet A. Spiller 2 gentager, hvad spiller 1 bringer og tilføjer en mad, der begynder med B. Spillet fortsætter med bogstaverne i alfabetet. Den sidste spiller til at recitere hele maden vinder rigtigt. Yngre børn vil måske gerne være partner med en voksen, eller du kan få dem til at fjerne hukommelsesdelen og bare gøre det til et alfabetspil.
Sten saks papir
Bedst til: Alder 5 og derover
Dette klassiske to-spiller håndspil kan holde familiemedlemmer i alle aldre underholdt i en bil, på et tog eller en bus, der venter på linje i en attraktion eller næsten hvor som helst.
Sådan spiller du: Enig på tre primater "1-2-3", som vil starte hver runde. På tælleren på 3 udfører hver spiller et håndkast af enten sten, papir eller saks.
- Rock er repræsenteret af en lukket næve, knogler op.
- Saks leveres med en hovedsagelig lukket knytnæve, med undtagelse af, at indekset og midterfingrene er helt udvidet mod modstående spiller.
- Papir repræsenteres af en hånd placeret vandret, så alle fingre, herunder tommelfingeren, er fuldt udbyggede og vender mod modspilleren.
Hvert kast vinder mod et andet kast og taber mod det tredje kast. Rock knuser saks. Sax skærer papir. Papir dækker rock. Hvis begge spillere vælger det samme kast, er runden et dødvande.
Navn Game
Bedst til: Alder 6 og derover
Dette sjove kategori spil er fantastisk for alle aldre, og især for yngre skolealder, der har lært at læse og kan stave et stort udvalg af ord. Du kan gøre dette spil lettere eller sværere ved at vælge forskellige kategorier.
Sådan spiller du: Beslut dig om en kategori, som f.eks. Dyr, byer, stater, tv-shows, mad eller andre emner. Hvis emnet er mad, siger spiller 1 en mad, som f.eks. "Pizza". Spiller 2 skal tænke på en mad, der begynder med det sidste bogstav i det foregående ord, så i dette tilfælde, A. Spillet fortsætter frem og tilbage blandt spillerne. Hver person har 60 sekunder til at svare. Ingen genstand kan gentages. Yngre børn ønsker måske at være partner med en voksen.
Hvem er jeg?
Bedst til: Alder 6 og derover
Dette gætteri spil er fantastisk at lege med børn, der er skolealder eller ældre fordi det kræver en vis viden om berømte mennesker og en sund dosis deduktive tankegang.
Sådan spiller du: Gruppen mener en kategori af mennesker (berømtheder, atleter, litterære figurer eller hvad du vil). Spiller 1 tænker navnet på en berømt person inden for den aftalte kategori og spørger "Hvem er jeg?" De andre spillere vender sig og spørger ja eller nej spørgsmål for at indsnævre mulighederne og komme til den rigtige person. For eksempel: "Er du mand eller kvinde?" "Er du død eller levende?" "Er du berømt for din karriere eller en begivenhed?" og så videre. Spiller 1 må muligvis minde de andre om at holde sig til ja eller nej spørgsmål. En spiller kan bruge sin tur til at stille et spørgsmål eller gætte det korrekte svar, men opfordre yngre børn til at stille gode spørgsmål og indsnævre muligheder før man gætter.